O termo lazer vem do latim da palavra licere, que pode ser traduzido como ser lícito, permitido. Dessa forma, estudiosos afirmam que o lazer pode ser compreendido como uma questão de atitude e estado de espírito, mais do que uma questão de tempo. Ou seja, o lazer seria uma questão de exercer com prazer as atividades em todas as esferas da vida. Entretanto, o mais importante conceituar o termo lazer, é necessário compreender em que momento da vida das pessoas ele é usufruído ou consumido.Com a Revolução Industrial, a sociedade capitalizada passou a ter uma relação com o trabalho e dinheiro que vieram a moldar todas as demais relações humanas, inclusive a questão do lazer, no que se refere ao seu consumo e fruição. Aliado a esse fato testemunhou-se o surgimento da classe assalariada que passou a dispor de recursos financeiros para investir em atividades de lazer pagas. Camargo(1988) afirma que: “Já tempo livre,recreação e lazer são termos que dizem respeito a fenômenos modernos [...] um tempo criado pela economia moderna[...]”. Camargo (1988), por sua vez, questiona por que é tão difícil para as pessoas se divertirem, apesar de ser uma necessidade e um direito do chamado Homo Faber (o ser humano quando trabalha) e do Homo Ludens (o ser humano que se diverte). E não entende o que afinal o homem busca na diversão. A resposta para Camargo (1988), baseia-se no sociólogo francês Roger Caillois, que alega existir quatro categorias para o lúdico, e que também podem ser entendidas como as motivações para qualquer forma de diversão, e que são: a aventura, a competição, a vertigem e a fantasia.Acrescenta que na aventura as pessoas procuram algo novo. O cotidiano repetitivo e monótono pode ser compreendido como um importante encorajador pela busca da novidade. “A viagem é a própria síntese dessa busca de aventura”. (CAMARGO,1988,p.34). A base da aventura está portanto, na curiosidade.Competição é a segunda motivação para a diversão. Faz parte da natureza humana a superação, e é nesse sentido que: “Competição não significa necessariamente disputa com outro. Pode ser uma disputa consigo mesmo: ser melhor do que da última vez”(CAMARGO,1988,p.36). O esporte, por exemplo, é considerado como uma lição e metáfora para a vida, pois ensina ao homem a lidar com o fato de que um dia ele ganha e no outro ele perde.Seguindo nesse raciocínio, a vertigem aparece como a terceira forma motivacional da diversão. Nessa categoria como exemplos o vídeo-game, o escorregador, a montanha-russa e até mesmo a sala escura do cinema. Este mesmo o autor explica que: “Ao contrário da competição, em que se exigem controle e disciplina, aqui se exercita a capacidade de se deixar levar, de perder o controle e correr riscos em segurança” (CAMARGO,1988,p.38).E por fim, a fantasia é a quarta forma de motivação do lúdico. Explicando a fantasia, o autor acima afirma:  A expressão mais forte e espontânea da fantasia é o devaneio: o pensamento corre sem amarras, levando-nos para os mais variados lugares e situações, e nele nos tornamos diferentes. A fantasia está presente na vontade de ser diferente, de experimentar ser outro mesmo que por alguns dias ou horas (CAMARGO,1988,p.39).